社会实践与志愿服务
2026年暑期“三下乡”商院学子在行动③|赓续红魂·七七爱国

7月7日恰逢七七事变纪念日,南京师范大学中北学院商学院“赓续红魂,童心向党”实践队走进丹阳市陵口镇未成年人保护站暑托班,开展“铭记七七国殇,争做强国少年”主题红色宣讲活动。本次实践活动分为课业辅导、红色历史宣讲、红色趣味游戏三个环节,在暑期托管期间为站内少年儿童开展课业帮扶与红色历史科普。

活动前期,志愿者率先开展课业辅导服务。暑托班的孩子们集中完成暑期作业,在做题过程中,遇到数学计算、语句书写等学习难点时,主动向身旁的志愿者请教。志愿者逐一查看学生的做题情况,耐心梳理每道习题的解题步骤,细致纠正书写潦草、答题步骤简略等问题,引导学生养成自主审题、独立思考的习惯。在志愿者的陪伴指导下,孩子们沉下心完成当日学习任务,有序推进暑期作业进度。


此次课业辅导不仅切实解决了孩子们暑期学习无人指导的难题,也缓解了家长暑期看护与辅导孩子的压力。在陪伴孩子们学习的过程中,也让志愿者真切感受到志愿服务的温暖意义,用点滴陪伴守护少年成长故事,让孩子们在充实的学习中度过平安快乐的暑期时光。

课业帮扶工作结束后,“铭记七七国殇,争做强国少年”红色主题宣讲正式开展。本次宣讲结合七七事变纪念日的特殊历史节点,以现场提问的形式开启课程。志愿者依次抛出两个历史问题,引导学生思考卢沟桥事变的发生时间与具体地点。在场孩童挺直腰背认真思索,不少学生第一时间举手发言,积极说出自己的答案,课堂氛围迅速活跃起来。


在后续授课中,志愿者循序渐进梳理1937年卢沟桥事变的完整历史脉络,客观讲述全民族抗战拉开序幕的历史经过。在讲述佟麟阁、赵登禹两位抗日英雄的战斗经历时,学生全程保持安静,认真倾听革命先辈浴血奋战、坚守阵地的过往,沉浸式感受先辈舍身卫国的爱国精神。进入历史快问快答、正误判断的互动环节后,现场气氛达到高潮。志愿者依次抛出抗战历史相关题目,台下学生纷纷举起小手,争相参与答题。


宣讲后半段,志愿者展示祖国国防建设、科技发展、校园环境变化的实拍图片,引导学生对比战乱年代与当下的和平生活。孩子们踊跃分享自己的所见所感,有的讲述高铁、航天等国家发展成就,有的说起自己舒适的校园学习环境,结合课堂所学抒发心中感悟,主动表达要珍惜当下、努力读书的想法。整堂课全程互动不断,孩子们全程紧跟授课节奏,主动思考、积极表达,充分展现出强烈的求知欲与饱满的爱国热情。


主题宣讲结束后,两场红色历史小游戏接续开展,用来巩固本节课所学的历史知识。第一个环节为历史名词真假辨析,设置两组不同释义,由学生代表上台朗读,台下学生仔细甄别释义对错。学生结合刚刚学习的抗战史实,精准找出释义中的错误之处,踊跃举手发表看法。

第二个环节为纸笔绘画你画我猜。全体学生分为三组依次参赛,每组挑选三名代表上台,只用纸笔绘画传递关键词含义,全程不能口头交流。台下组员根据画面进行抢答,每组限时三分钟。拿到绘画词条后,孩子们迅速构思画面,有的勾勒飘扬的五星红旗,有的简单画出卢沟桥石狮子,用简练的图案还原红色故事。每完成一轮答题,志愿者都会结合画作,简要讲解词条背后的抗战历史,让学生在轻松欢乐的氛围中加深记忆。


此次活动兼具温度与教育价值,既丰富了暑托班的课程内容,缓解家长暑期看护压力,也以少年喜闻乐见的方式完成红色精神传承。孩子们在课堂上展现出的求知欲与爱国热忱。整场实践活动节奏平稳有序,志愿者依托纪念日契机,把课业帮扶和红色历史科普融入暑托班日常。在充实孩子们暑期生活的同时,潜移默化普及抗战历史知识,让少年儿童在实践体验中接触红色历史,激励少年们以勤奋学习、向上向善的实际行动,成长为担当民族复兴重任的强国少年。



  • 更新时间

    2026年07月20日

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    曹丹红

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    庞听雨 朱涵钰

  • 编审

    陈伟 孙一 何影 次雅琪